活动方案设计参考

    一、目的

    了解走马灯对喷气飞机的心脏——喷气发动机发明所产生的关键作用。

    二、内容要点

    1、走马灯的原理及制作。

    2、飞机上的喷气发动机中涡轮的作用。

    三、形式和方法

    本项活动以制作为主，但要力争悟出一些道理。

    1、制作走马灯

    2、在试验的同时，大家讨论它旋转的原理。尽量让学生自己通过观察，了解它的原理，并让学生讲述出来。

    3、通过图片或幻灯等手段，向学生介绍喷气飞机和它的发动机。如果有条件到展览馆去参观喷气发动机实物更好。使学生了解到喷气发动机上的涡轮是如何在喷射气流的推动下旋转，然后涡轮再带动压气机旋转的。

    四、注意事项

    1、在进行走马灯实验时一定要注意安全，小心风把蜡烛的火焰吹起，点燃其它东西。

    2、要告诉学生，喷气发动机的涡轮叶片是用特种金属制作的，一般金属在高温下会被烧坏，也没有那么大的强度耐受调整旋转时的离心力。

知识背景材料

·走马灯与燃气涡轮·

    最晚在公元1000年左右，中国劳动人民就创造了走马灯。中国许多古籍都有关于走马灯的记述。走马灯上有平放的叶轮，下有燃烛或灯，热气上升带动叶轮旋转，这正是现代燃气涡轮工作原理的原始应用。

教学研讨

·活动方案·

天津市师范学校附属小学 黄伟彤

    一、活动目的

    1、制作走马灯。

    2、了解走马灯的旋转原理。

    3、了解喷气发动机的工作原理。

    二、活动准备

    1、制作走马灯。

    2、弄清走马灯旋转的原理。

    三、活动难点

    弄清走马灯的旋转原理。

    四、活动准备

    剪刀、小刀、线、针、蜡烛、铁丝、塑料笔帽。

    五、活动过程

    导入新课：同学们，每年正月十五的时候，在大街上经常能够看到图案各异、颜色不同的走马灯，同学们都很喜欢它。你们想不想亲手做一个走马灯？好，今天我们就亲手制作一个走马灯。

    1、制作走马灯

    （1）先阅读短文，想想制作走马灯的步骤。

    （2）请学生发言说制作走马灯的步骤，其他同学补充说明，最后教师边订正边总结（简单板书）。

    ①用小刀沿实线刻，沿虚线折出坡度。同时将中间小孔刻空，套上塑料笔帽。

    ②截取等长细线6根，细线不宜过长，用针分别将细线穿过转盘靠边外（两线距是从马头到马尾的长度），下端套住马头和马尾。

    ③将铁丝按图弯好，插入塑料笔帽内。

    ④将蜡烛放在底部圆形铁丝内，蜡烛不宜过高，也不宜靠近铁丝外边。（注意不要使纸烧着！）

    ⑤将蜡烛点燃，走马灯就旋转起来了。（注意做这个实验时要把教室的门窗关起来，室内不能有风。）

    （3）学生自己制作，教师巡视指导。

    2、总结走马灯旋转的原理

    （1）通过实验，想一想走马灯为什么旋转。

    （2）四人一小组讨论交流。

    （3）请小组代表发言。教师给以表扬鼓励，其他同学补充发言。

    （4）教师订正总结。当蜡烛燃烧时，火焰周围的空气变热，上升，顺齿轮坡推动转盘旋转，这样走马灯就旋转起来了。

    3、根据走马灯旋转原理，给大家讲解喷气发动机的工作原理：

    （1）出示画有活页资料上的喷气发动机结构投影图。

    （2）教师指图说出各部位名称。

    （3）讲解喷气发动机的工作原理。

    当风扇A旋转起来以后，把空气压入燃烧室B在燃烧室中喷油，点火后，空气和燃料的混合物燃烧，产生大量气流从喷口喷向涡轮C。涡轮C像个风车，被气流吹着高速旋转，它又带动前面的风扇A压气，这样反复循环，发动机就不停地工作了。通过涡轮的气流从发动机的尾喷管D喷出，就产生了推动飞机前进的推动力。

    4、活动小结

    这节课大家都能积极动脑动手，所以大家很快学会了制作走马灯。初步了解了走马灯的旋转原理和喷气发动机的工作原理。希望大家将这一原理运用到自己的发明创造中去，为祖国争光。