活动方案设计参考

    一、目的

    通过旋转降落伞的制作和实验，使同学们了解到，降落伞的形式和构造是多种多样的。这则实例可使同学们的扩散思维得到发展。

    二、内容要点

    1、自然界有许多植物种子是靠在下降时旋转而各处飘飞的。

    2、受自然界的启发，我们来制作一个旋转降落伞。

    三、形式与方法

    1、利用课堂讨论的方法，请同学们讲自己所知道的植物种子飘飞传播的情况。教师也和同学们一起参加讨论。

    2、播放降落伞的有关录像片。

    3、制作旋转降落伞。

    4、实验旋转降落伞。

    5、联系旋转降落伞和植物种子的飘飞，讨论自然界对我们创造新事物的启发。

    四、注意事项

    为了教好这一课，教师要做以下准备工作：

    1、收集会飘飞的植物种子，如枫树种子、蒲公英种子等。

    2、多制作几个可旋转飞行的模型。

    3、准备一些仿生学方面的例子和图片。

    如果有条件可以制作简单种子传播的动画片，更形象生动地讲解种子传播的方式。

知识背景材料

    降落伞是由柔性纺织物制成的伞状气动力减速器。平时折叠于包内，通过连接部件与人体或物体相连。使用时展开以增大人体或物体的运动阻力，减低速度，稳定运动姿态，达到安全着陆的目的。它可用于航空救生、设备空投、飞行器减速和回收等。20世纪初降落伞已开始用于救生。在第二次世界大战中降落伞广泛用于空投武器装备、水雷、鱼雷和航空救生。1947年，环缝伞作为阻力伞用于歼击机，以缩短飞机着陆滑跑距离。现代降落伞已获得更为广泛的应用。

    降落伞通常由引导伞、伞衣套、主伞和背带（或捆绑带）等主要部件组成。引导伞是由 衣、伞绳组成的小而轻的伞，它的作用是将主伞拉出拉直，使主伞张开。伞衣套是一个筒形的套，它套在主伞衣的外面，使主伞按一定程度张开并保护主伞衣不被吹乱和损坏。主伞是降落伞的主体，由伞衣幅、加强带和伞绳等组成，伞衣展开后即可增大阻力面，起减速和稳定姿态的作用。背带由高强度的带子和钩、环等组成，用来捆绑在人体或物体上面使与主伞连接。

    降落伞种类繁多，分类方法也不相同，按伞衣构造特点分为密织物伞和开缝织物伞两类。密织物伞按伞衣结构形状又分为平面圆形伞、圆锥形伞、双锥形伞、底边延伸伞、半球形伞、导向面伞、环形伞、十字形伞和翼伞等；开缝织物伞又分为平面带条伞、锥形带条伞、环缝伞、环帆伞和盘-缝-带伞等。降落伞按用途分为救生伞、投物伞、飞机阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞和回收伞等。举例如下：

    ①救生伞：救生伞是在飞机失事时营救飞行员生命的工具。救生伞装在弹射座椅上，在应急弹射和人椅分离后，飞行员乘张满的救生伞安全下降到地面。救生伞与人体的连接采用背带，背带通过肩、腰、裆紧缚在人的躯干上，以分散传递救生伞的载荷。

    ②投物伞：空投物资装备用，分重型和轻型两种。重型投物伞是利用牵引伞把重物（如卡车、火炮、坦克）拉出机舱空投。轻型投物伞是以人力或传递带把物资装备抛出机舱，然后开伞着陆。这些都属中、低空空投。现代尚有地面牵引空投和火箭制动空投等空投方法。前者是飞机进行超低空飞行，抛出牵引伞拉出机舱内的重物，使其在平地上滑行达到空投的目的；后者是由飞机中牵出装有减速伞的重物，减速伞使重物减速下降，利用制动火箭再次减低重物下降速度，实现安全着陆。

    ③阻力伞：用以缩短飞机的着陆滑跑距离。阻力伞置于飞机尾部的伞舱内。飞机距地面0.5～1米或机轮触地时放出阻力伞，减小飞机滑跑速度，可缩短滑跑距离30％～40％。放伞时飞机速度一般为220～300千米／时。

    ④航弹伞：空投水雷、鱼雷、炸弹、照明弹用的降落伞。它的作用在于使航空炸弹有一定的留空时间或保证以规定的弹道运动。当飞机空投后，航弹可按预定要求在入水、着陆或规定的高度上打开分离装置，使伞、弹分离，以满足航弹的战术要求。

    ⑤伞兵伞：空降兵作战和训练的必要装备。空降兵跳伞时，挂在飞机钢索上的开伞拉绳将伞包打开，引导伞将主伞拉出充分张满，空降兵乘降落伞下降着陆。根据战术要求，也可用手拉或仪表控制开伞。

    ⑥运动伞：跳伞运动员进行比赛、训练和表演用的降落伞。主伞结构多采用开缝伞衣或翼型伞衣，比一般降落伞有更大的水平速度和良好的机动性。表演用的运动伞一般做成彩色花伞，如梅花形、喇叭花形等。

    ⑦回收伞：用以保证回收物（试验舱、试验导弹、运载火箭的助推火箭、无人驾驶飞机等）在执行飞行任务后或紧急情况下安全返回地面。它由减速伞、主伞、悬挂带和分离接头组成。减速伞的作用是将回收物的速度减至主伞安全开伞速度和使其降至规定高度，以防飘移。主伞的作用是回收物体，使其安全着陆。降落伞在航天活动中也得到广泛的应用。载人飞船和返回卫星都采用降落伞作为减速和最后着陆的工具。在金星和火星探测中还成功地用降落伞使行星际探测器在金星和火星表面软着陆。

教学研讨

·活动方案之一·

河南省洛阳市湹河区 黄宝珠

    一、目的

    让学生了解降落伞的简单原理和制作方法，激发学生创造欲望。

    二、活动方法

    剪刀、胶水、细线、橡皮。

    三、活动过程

    教师：（启发提问）你们见过降落伞吗？降落伞用处很多，能说出几种吗？今天我们制作的伞是一种升力伞，像枫叶旋转一样，在空中滑翔时可产生升力，使它缓缓下降，这种伞目前还没有在实际中应用。

    学生：（以抢答形式回答）有救生伞、照明弹伞、飞机着陆降落伞、运动伞和表演伞。

    意图：激发兴趣，导入课题。

    学生：阅读“降落伞的故事”。根据活页上的制作方法制作降落伞。学生带着问题分组到室外实践。

    教师：板书课题。组织制作，巡视指导。提出问题组织实践，没有旋转起来之前和旋转起来以后有什么区别？哪种情况上它下降的速度更慢一些？

    意图：培养动手能力。通过实践掌握原理。

    学生：回到教室谈体会，说说自己的伞通过实践还发现了什么问题，并说说改进意见。

    教师：通过实践你发现自己的伞还有什么问题吗？

    意图：培养学生自己发现问题、解决问题的能力。

    四、小结

    本次活动，既是科学实验，也是一种游戏，学生对制作降落伞很感兴趣，它的原理很好理解，制作也不难。

活动方案之二

天津市宝坻县城关镇第六小学 潘素华 王俊侠

    一、活动目的

    通过旋转降落伞的制作，培养学生动手、动脑的能力，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。

    二、活动的重点和难点

    本次活动的重点是组织学生自己动手制作旋转降落伞。 活动的难点是使作品能够在空中飞行。

    三、活动的准备

    1、每个学生都要准备好剪刀、胶水、细线、橡皮等制作材料和用具。

    2、教师事先制作好教材中旋转降落伞的模型。

    四、活动过程

    1、教师指导阅读，讲述降落伞的故事、简单原理和制作方法，然后教师出示小黑板上的制作方法和要点，其内容是：

    （1）把①剪下，粘成漏斗形。

    （2）把②剪下，前缘折成三层，粘牢，制成三个叶片。

    （3）把叶片②的A处粘在漏斗的A处。

    （4）把叶片②的后缘向上弯折一个角度。

    （5）在线的下端拴上橡皮，就可以试飞了。

    2、教师向学生展示自己的作品。

    3、动手制作降落伞。

    具体要求如下：

    （1）先看小黑板，弄清制作的方法和要求，再动手。

    （2）根据制作的内容和步骤，自己先确定一下如何下手。

    （3）完成后，检查一下自己制作成的作品是否正确。

    4、教师巡视，并对成功的作品给予表扬和鼓励。

    五、活动小结

    对活动过程的成果作出总结。肯定学生参加活动的积极性和活动中的收获，并指出存在的问题。

    六、活动后的安排

    将学生制成的作品进行检查，选择其中优秀者在班内进行展示，然后组织学生到校园里去投放降落伞。