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| 《研究性学习》课题——解读《庄子》 |
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| 作者:yjxxx 文章来源:浙江义乌中学 点击数: 更新时间:2006-9-26 23:23:25 | 【字体:小 大】 |
《研究性学习》课题推荐表
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推 荐 人 |
张涵铭 |
组别 |
语文 |
编号 |
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课题名称 |
解读《庄子》 |
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课题初步分析(研究目标、背景、简要步骤等)
研究目的:
1.让学生领略《庄子》的华美文章,而且从中感悟其博大精深的思想内涵。
2.真实解读《庄子》
研究背景:
现流行的权威注本是郭象《庄子注》,对《庄子》文本严重错解,把《庄子》断章取义乃至生吞活剥,把庄子注成一个消极颓废、相对主义、诡辩哲学的伪庄子。
研究方法和思路:
“我注六经、“六位注我”以此作“以庄注纪”“以子注子”还《庄子》本来面目。
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备注 |
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